四年级下册和我们一样享受春天课件完全版带给有需要的老师们，让大家在设计课件的时候有所参考，当然也是可以直接下载下来使用的，里面完美的阐述了课文里面要注意的大致问题，老师也可以自行增加一些内容的。
蔚蓝色的大海，
本来是海鸥的乐园，
可是巡弋的战舰和水雷
成了不速之客，
这究竟是为什么?
金黄色的沙漠，
本来是蜥蜴和甲虫的天下，
可是轰隆隆的坦克和大炮
打破了它们的梦幻，
这究竟是为什么?
蓝得发黑的夜空，
本来属于星星和月亮，
可是如今频频发射的导弹
把星星的家园搅得很不安宁，
这究竟是为什么?
绿茵茵的草地，
本该滚动着欢乐的足球，
可是如今散落着的地雷碎片
阻挡着孩子们奔跑的脚步，
这究竟是为什么?
我们希望，我们祈盼——
让战火中的孩子
有一张课桌，平稳的课桌，
不被导弹的气浪掀翻!
有一间教室，洁白的教室，
免遭炸弹的弹片击穿!
和我们一样在鲜花中读书，
和我们一样享受春天……
这首诗有多少节？可以分成几部分？
这首诗有5节。可以分成两部分。
怎样分？请同学说并概括段意。
第一部分：（1—4节）
描述了战争给自然世界带来的种种不安宁。
第二部分：（5节）
发出祈盼，让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书，一同享受春天的美好。
高洪波（1951—），男，汉族，内蒙古开鲁人，笔名向川。中共党员。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，任陆军四十师炮团战士、排长，1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。中国作家协会全国委员会委员。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。
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