二年级下册找春天ppt是一款专为部编版二年级教材设计的语文课件，在温馨的绿色氛围中找到属于你的教学节奏，清新明快的颜色让孩子们更快的接受新知识！
找春天课文通过对“我们”寻找春天的过程的描述，让我们感悟到春光的美好，体验到亲近大自然的乐趣，抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。
字词识记
读一读
遮 掩 探头 嫩芽 音符
解冻 触到 杜 鹃
脱掉棉袄 寻找 害羞 姑娘
整体感知
小草探头 野花早开
读课文，梳理内容
树木吐芽 小溪解冻
重点字书写指导
荡
结构：上下
书写指导：“艹”横长盖下，两竖向内收；“汤”的“氵”略呈弧形，“ ”两撇大体平行。
柳
结构：左右
书写指导：“木”的捺变成点；“卯”的第三笔是撇，竖收笔低。
早春特点
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
叠词连用，写出早春景物变化细微的特点，让人对“我们”的“寻春之旅”充满遐想
并列反复，“我们”满怀耐心与期待
寻春心切
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
连用两个感叹句，以欢呼起笔，突出春来时的喜悦
连续动作描写，急切、向往、激动
美好春天
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
思考：“我们”在哪里找到了春天？春天是什么样的
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