小学一年级上册小小的船教案中包括了教学目标和课后设计的内容，帮助孩子能够更好的掌握章节知识，还有些朗读感悟，非常适合做课堂教学设计，激发孩子的学习能力和整体感知。
《小小的船》出自人教版小学一年级第一学期语文课本，是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗。展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望。本文想象奇特，插图生动形象，能引起孩子对夜空无限的遐想，和对大自然由衷的热爱。全诗韵律和谐，语言通俗易懂，充满了儿童情趣，易于激发儿童朗读的兴趣，驱遣他们的想象。
叶圣陶词胡汉娟曲
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
认识 9 个生字，会写 4 个字。认识 1 个偏旁“门”。
正确、流利地朗读课文，背诵课文。
感受晴朗夜空的美丽，生发热爱大自然的情感。
（一）创设情境，激发兴趣
1．请大家猜个谜语：“有时落在山腰，有时挂在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。”
2．出示课文插图：同学们，这幅夜景图美吗？我们一起来欣赏一首优美的歌曲，听完以后大家说说你们发现了什么。（欣赏《小小的船》）
（二）揭示课题，初读课文，整体感知
1．今天我们要学的课文就是这首歌词，大家借助拼音读读课文，要读准字音。
2．四人小组配合读，说说你最喜欢哪一句。
（三）读好课文，想象中创新
1．指名读一、二行，说说小小的船指的是什么。你还知道哪些东西是弯弯的？
2．放《小小的船》曲子，学生闭眼想象：听着乐曲，你的脑子里出现了什么？你觉得蓝蓝的天空像什么，闪闪的星星又像什么？
3．轻声哼唱《小小的船》这首歌，并自配简单的动作。
4．有表情地朗读课文。
（四）趣味识字
1．（制作课件时，在星星图后隐藏生字）师：闪闪的星星多美呀，它们都有自己的名字，你知道它们分别叫什么吗？（老师点击课件上的星星，星星上显示出生字，学生抢读。）
2．你能告诉同学，你是怎么记住这些生字的吗？（四人小组交流记字方法。）
3．结合语言环境，巩固生字。（内容见教学建议中的“小短文”）
（五）写字
1．教师范写，提示要点：“白、田、电”三个字的“口”，都要写得上宽下略窄。“田”要写得略宽一些，“电”中的“口”要扁一些。
2．学生描红，并认真临写。
3．展示有代表性的作业，让学生评一评，发现优缺点。
（六）课外作业我会画
把你看到或想象到的星空画下来。
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